Bloquean videojuego Roblox en escuelas de Buenos Aires

El Ministerio de Educación de la ciudad de Buenos Aires dispuso el bloqueo del acceso a la plataforma virtual Roblox desde todas las redes escolares dependientes del sistema educativo.

La medida se lleva a cabo como carácter preventivo, luego de que familias de una escuela estatal reportaran un presunto caso de grooming ocurrido fuera del ámbito escolar, lo que encendió las alertas sobre el uso de esta plataforma dentro del entorno educativo.

Roblox es unaplataforma de videojuegos en línea donde niños y adolescentes pueden crear y compartir experiencias interactivas con otros usuarios. Sin embargo, investigaciones y reportes recientes han alertado sobre riesgos vinculados al contacto con desconocidos, la exposición a contenido inapropiado y dinámicas de juego adictivas.

De este modo, la Gerencia de Educación Digital, dependiente del Ministerio de Educación, bloqueó preventivamenteel el acceso a Roblox desde las redes escolares con el fin de evitar situaciones de vulnerabilidad y reforzar la seguridad digital en todos los niveles educativos.

Además la medida sugiere la prevención a la ludopatía, por lo que al consumir este producto digital, niños, niñas y adolescentes incorporan lógicas propias de consumo y de las apuestas. Esta acción se suma a un plan integral de la ciudad para proteger a niños y adolescentes del acceso a contenidos digitales perjudiciales.

Roblox te puede llevar al mundo de la ludopatia

Se trata de un entrenamiento a fuerza de recompensas aleatorias, compras dentro del juego, estímulos intermitentes y presencia de publicidad que van moldean hábitos perceptivos desde edades cada vez más tempranas.

Muchas grandes marcas ya lo saben, por lo que identifican en los juegos en red un caldo donde estimular desde la infancia determinadas prácticas de consumo. Ya están dentro Gucci en Roblox, Coca-Cola en Minecraft y Nike en Fortnite.

Cada loot box, ruleta o estímulo similar basado en mecanismos de premios aleatorios les enseña, jugando, que para ascender hay que pagar. Los juegos reproducen el esquema gasto-premio-dopamina-repetición-dependencia.

Es decir, es la antesala de lo que poco después experimentarán en los sitios de apuestas online, que en Argentina constituyen una pandemia entre adolescentes. En el caso de las niñas enfrentan un problema extra, ya que aprenden que su avatar también tiene que gustar y que para eso precisa estar hipersexualizado, adoptar roles pasivos y estéticas adultas.

T/Agencias